Performativität: Eine Einführung
| Autor | Erika Fischer-Lichte |
| 8182840522 | |
| Idioma | Germany - English |
| Terminal correspondiente | Android|iPhone|iPad|PC |
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Performativität: Eine Einführung. Erika Fischer-Lichte. transcript Verlag, Jul 31, 2015 - Social Science - 240 pages. 0 Reviews. Die Perspektive des Performativen geht davon aus, dass kulturelle Phänomene und Prozesse neue Wirklichkeiten hervorbringen und nicht lediglich als Zusammenhänge von Zeichen zu begreifen sind, die es zu entziffern ...
Zusammenfassung. In den 1990er Jahren erhielt der Begriff der Performativität im Rückgriff auf J. L. Austins (1962) Bemerkungen über die Funktion „performativer“ Ausdrücke neue Aktualität, nachdem diese schon in den1960er Jahren in der Sprachphilosophie, damals im Zusammenhang mit dem linguistic turn heftig diskutiert worden waren. Im Unterschied zu der älteren Diskussion veränderte ...
Der Begriff der „Performativität“ gilt als eine Schlüsselkategorie postmoderner Theoriebildung und wird vor allem mit Namen wie Derrida oder Butler verbunden. Das Buch geht über diesen unnötig eng gef
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Der Beitrag behandelt die Frage, inwiefern die performative Seite der Dinge für Bildungsprozesse, d. h. für Entwicklung und Transformation von Selbst-, Welt- und Anderenbeziehungen bedeutsam
Zunächst einmal die Anmerkung, dass ich das Buch für eine Prüfung gekauft habe und nicht komplett durchgeackert habe. Der Titel hält aber soweit ich das beurteilen kann, dass was er verspricht und gibt eine Einführung in die Begrifflichkeit der Performativität.
Zusammenfassung. Nach wie vor ist der Begriff Ritual vor allem negativ besetzt. Denkt man an die Verwendung von Ritualen in totalitären Systemen, so ist eine kritische Sicht berechtigt. Rituale können dazu dienen, Menschen zu unterdrücken, sie gleich zu schalten sowie gesellschaftliche Machtverhältnisse zu verschleiern.
Dieser Beitrag fächert zunächst theoretische Zugänge zu den Gegenständen der Kindheit auf und fragt, was der jeweilige Zugang für die Entdeckung der Gegenstände der frühen Kindheit bedeutet.
Mimetisches Lernen erfolgt in Prozessen produktiver Nachahmung, in denen häufig auch ludische und rituelle Momente eine Rolle spielen. Mimetische Lernprozesse werden durch die Performativität der Dinge, Gegenstände und Medien ermöglicht. Im Umgang mit diesen erfolgt eine Anähnlichung an sie und an ihren Gebrauch.
